气象手抄报内容资料大全_气象手抄报字少好看

1.世界气象日手抄报图

2.《新学期，新气象》手抄报内容有哪些?

3.气象科普小报手抄报

4.关于夏天的手抄报内容

5.气候与水的手抄报内容怎么写

6.气象灾害手抄报文字素材

7.世界气象日手抄报

8.小学新学期新气象手抄报内容

气象手抄报：

气压是大气压强的简称。由于大气重量而在任意表面上所受到的压强，其单位用帕（斯卡）（Pa）来表示。气压的变化与天气和季节变化密切相关，同时还与温度和高度有关。水平方向上的气压差异可引起空气流动，从而形成风。

气压的空间分布及时间上的变化，是与气流流场情况及天气变化紧密相联系的。所以它是天气分析的主要依据之一；此外，航空上可以利用气压来测定飞机飞行的高度；军事上也用气压来计算空气的密度，以进行弹道修正；因此，气压是气象中所要测定的重要要素之一。

气象用通俗的话来说，它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象。

世界气象日手抄报图

　 新学期新气象手抄报内容

　新的学期,新的目标,让我们憧憬美好的明天,取得更优异的成绩。下面是为大家收集的关于新学期新气象的手抄报内容。

　 人生哲理

　忠诚：是建筑人生大厦的基石。

　信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

　理解：是沟通心灵闲的桥梁。

　勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

　毅力：是开拓世界的利剑。

　理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

　追求：是充实生命的必然途径。

　 新学期寄语

　迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，摆在我们面前的一切都是新的。新的生命正在破土而出，让我们化身为一个个勇士，向着我们的目标：Dream Team，奋力前进！

　 希望

　每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希望，希望携着你的手，进入一片人生的开阔地。

　希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。

　希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。

　希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

　希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

　希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。

　 Self Affirmation

　I’m unique!

　I’m special!

　I’m different!

　I’m what I am!

　There’s only one me in the world!

　I’m the best!

　I’m No。1!

　I’m a winner!

　I can make a difference!

　I can change the world!

　I’m very proud of myself!

　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的`一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发。

　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！ 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我们要加油，在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！

　每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。

　希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。

　希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。

　希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

　希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

　希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。

《新学期，新气象》手抄报内容有哪些?

　每年的3月23日是"世界气象日"，由世界气象组织于1960年6月确定。那么世界气象日来历是什么呢？接下来跟着我来了解一下吧。

世界气象日手抄报图1

世界气象日手抄报图2

世界气象日手抄报图3

世界气象日手抄报图4

世界气象日手抄报资料1： 世界气象日来历

　1950年3月23日，作为。。。1873年建立的国际气象组织（IMO）的继任者，世界气象组织（WMO） 正式成立。1960年6月，世界气象组织决定，将每年的3月23日定为。。。世界气象日。在这一天要求各成员国以各种方式举行庆祝活动，以使公众更好地了解到各国气象部门对经济建设方面作出的卓越贡献，以及世界气象组织活动情况。

世界气象日手抄报资料2： 世界气象日设立宗旨

　每年的3月23日是“世界气象日”，由世界气象组织于1960年6月确定。气象是指大气的状态和现象，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。为。。。了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立，该组织1947年9月召开气象局长会议，审议并通过了《世界气象组织公约》，公约于1950年3月23日正式生效，国际气象组织由此改名为。。。世界气象组织，并成为。。。联合国的一个专门机构。

　1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为。。。“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。开展世界气象日活动的主要目的.是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

世界气象日手抄报资料3： 世界气象日宣传口号

　1、隆重纪念“3·23”世界气象日！

　2、2010年世界气象日主题——致力于人类安全和福祉的六十年。

　3、极地气象变化与全球气候变化密切相关！

　4、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护！

　5、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性！

　6、加强对气候和气候变化的研究，更好地应对人类面临的各种挑战！

　7、加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力！

　8、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

　9、提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处！

　10、准确预报天气与气候变化，为。。。可持续发展保驾护航！

　11、加强气候生态资源监测评估与综合利用！

　12、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山！

　13、为。。。了我们的子孙后代，善待人类赖以生存的地球！

　14、《联合国气候变化框架公约》1994年3月21日正式宣布生效，中国是该公约的“缔约国”！

　15、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于2005年2月16日正式生效！

气象科普小报手抄报

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

我们是孕育绿色生命的团队

我们是充满温馨和谐的大家庭

我们谱写全面发展的动人旋律

尊敬的老师、亲爱的同学们:

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

----列夫 托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基

青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！

也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志 不要常立志。

弗兰克林说过：“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

来到中学是我感到自豪 也感到隐隐不安 老师无微不至的关怀 是我感到母亲般的温暖 期望与关怀 责任与爱护是老师博大胸怀的体现 我要以优异的成绩 模范的行为 来回报老师 无需推衍 因为事实胜于雄辩

同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！！！

关于夏天的手抄报内容

1、秋绵雨

是指9-11月份连续5域5d以上逐日降雨量大于或等于0.1mm的持续阴雨天气。贵州省的西部受秋绵雨影响最重，自西向东影响逐渐降低。秋绵雨对农业的危害较大，轻则使水稻、玉米成熟期延长，重则使秋收作物倒伏、谷粒生芽;或使秋耕秋种难以进行，影响播种。秋绵雨影响田间生产活动的进行，导致不能;及时收获或已收获的不能脱粒晾干入库而发生霉烂。

2、天上钩钩云，地下雨淋淋

天上钩钩是指天空出现一端成为钩状的洁白云丝，这种云一般产生在锋面的前部，这是预示着锋面即将到来，将来可能有雨。

3、鱼鳞天，不雨也风颠

鱼鳞天，是指天空中的云彩像鱼鳞一样排列在天空，在气象.上称这种云为高积云，它多数产生在低气压的前部，一般表示未来二十四小时后有低气压北上，天空不太稳定，天气将转坏，即使不下雨也要刮风。

4、日落乌云涨，半夜听雨响

日落之处，乌云接驾，这乌云实际是一-种低云，颜色黑，说明西方的或西南方、东南方的阴雨正在迅速移来。

5、连起三场雾，小雨下不住

连续几天有雾，说明本地正处于冷暖空气交锋地带，暖空气中水汽充沛，冷空气又导致降温，是生成雾的极好条件，而冷暖空气的交锋往往带来阴雨天气。

6、日出一点红，不雨便是风

日出时呈红色，说明空气中水汽甚多(太阳光经过水汽时，发生散射，只有红光能够射到我们眼中)，如此丰富的水汽-般是阴雨天气造成，故为风雨降临的征兆。

7、早看东南，晚看西北

大气中的空气也随地球自西向东运动。晚看西北，如果西北天空黑云滚滚，说明未来要有降水过程移入本地，天气将转坏。如果西北方是晴天，则未来天气将转好。早晨起来看东南，如东边天气好，这说明坏天气将过。

8、久晴西风雨，久雨西风晴

在天气久晴的情况下，虽有来自海洋的暖湿空气，如不经冷空气抬升，也不易降雨;若此时有西北来冷空气，暖湿空气受抬升，便容易成云致雨。如果在久雨的情况下，有西北风吹来，将把本地暖湿空气赶出去，因之天气就会很快转晴。

9、星星眨眼，有雨不远

夏天夜晚天空星光闪烁不定，说明大气扰动剧烈，预示不久将有风雨出现。星从哪方，"始闪动，风雨就从哪方来。如满天星斗闪动，风雨就有可能在天明来临。

10、乌头风白头雨

“乌头”与“白头'是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的- -种，“白头”是积雨云的一-种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起，由于空气对流旺盛，垂直发展很快，云越来越伸高，云顶扩散，发展非常旺盛，不久就占据了大部分天空，云顶是冰晶结构，所以呈白。

气候与水的手抄报内容怎么写

关于夏天的手抄报内容如下：

1、可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。

2、初夏的雨是很温柔的，它仿佛是把自己全身的营养都在投入给大自然。看，荷花池里的荷花在经历过一场雨的滋润后犹如一位美丽的少女含待放。

3、亭亭玉立的把自己闭月羞花的美貌展现给我们。碧绿的荷叶上点缀着一.颗颗晶莹剔透的露珠，像钻石般格外耀眼，这时的荷花现得婀港多姿，特别迷人。

夏季，是一年四季中第二个季节，从立夏起至立秋结束。气温高是夏季最显著的气候特征，但因地域、干湿环境的不同，会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。中国幅员辽阔，各地区夏季的气候并非一样。

总体来说，中国东南部季风区夏季高温多雨，西南高海拔地区夏季凉爽降水少，西北地区夏季炎热干燥。

时间划分

在中国夏季从立夏（公历5月5日至7日之间）开始，到立秋结束（公历8月7日至9日之间）；西方人则普遍称夏至到秋分为夏季。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。

在北温带，气象意义上的夏季为公历5月21日（小满）~8月23日（处暑）；在南温带，气象意义上的夏季为公历11月22日（对应北半球的小雪）~次年2月19日（对应北半球的雨水）。

时季简介

在北半球的夏季，各类生物已经恢复生机，大都开始旺盛的生命活动。很多生物会在夏季繁殖后代，各种动物选择夏季交配，生育；植物竞相开花结果。夏季，斗指南，万物至此皆盛。

夏季是阴阳二气相争的时节，阳动于上、阴迫于下。夏季阳气盛，仲夏尤甚，仲夏午月纯阳正气，乃阴邪所惧。夏季分为孟夏、仲夏、季夏三个时间阶段。

气象灾害手抄报文字素材

气候与水的手抄报内容怎么写介绍如下：

1、科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此，保护极地就是保护人类自己。

2、为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象：认识全球影响，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007－2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。

3、国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开始。

世界气象日手抄报

暴风雪，-5℃以下大降水量天气的统称，且伴有强烈的冷空气气流。暴风雪的形成类似于与暴风雨的形成。 在冬天，当云中的温度变得很低时，使云中的小水滴结冻。当这些结冻的小水滴撞到其他的小水滴时，这些小水滴就变成了雪。当它们变成雪之后，它们会继续与其他小水滴或雪相撞。当这些雪变得太大时，它们就会往下落。大多数雪是无害的，但当风速达到每小时56千米，温度降到-5℃以下，并有大量的雪时，暴风雪便形成了。

沙尘暴 (sand-dust storm) 是沙暴 (sand storm) 和尘暴 (dust storm) 的总称，是荒漠化的标志。是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短特点的概率小危害大的灾害性天气现象。 [1] 其中沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。

气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害，自然灾害会造成几百万元到几百亿元的损失，同时也会造成灾害区内不计其数的伤亡人数。

气象灾害是自然灾害之一。主要包括亚洲热带风暴，中国沿海城市区域出现的台风、南方地区的干旱、高温、山洪、雷暴、中国北方的沙尘暴等。北美地区常见的飓风、龙卷风、冰雹、暴雨（雪）。中国是世界上自然灾害发生十分频繁、灾害种类甚多，造成损失十分严重的少数国家之一。

小学新学期新气象手抄报内容

世界气象日手抄报文案：

世界气象日，又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，世界气象日开展的时间定于每年的3月23日。

1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为"世界气象日"。? 每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各国成员在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。 主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。

2019年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”英文为"The Sun，the Earth and the Weather"。 2020年世界气象日的主题是“气候与水”。

2021年世界气象日主题：“海洋、我们的气候和天气”。

2022年世界气象日的主题是“早预警、早行动”。

开展世界气象日的目的：?

目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。?

世界气象组织(WMO)：

世界气象组织(World Meteorological Organization,WMO)成立于1950年3月23日，1951年成为联合国的专门机构，是联合国关于地球大气状况和特征、与海洋相互作用、产生和导致水源分布气候方面的最高权威的喉舌，其总部设在瑞士日内瓦。

世界气象日的宣传口号：

1．隆重纪念“3·23”世界气象日！

2．2010年世界气象日主题——致力于人类安全和福祉的六十年。

3．极地气象变化与全球气候变化密切相关！

4．加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护！

5．从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性！

6．加强对气候和气候变化的研究，更好地应对人类面临的各种挑战！

7．加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力！

8．加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

9．提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处！

10．准确预报天气与气候变化，为可持续发展保驾护航!

11．加强气候生态资源监测评估与综合利用！

12．减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山！

13．为了我们的子孙后代，善待人类赖以生存的地球！

小学新学期新气象手抄报内容如下：

1、新学期，新环境，新起点，新气象。

2、多点文明，多点创新，让校园更美好。

3、学习是首要，安全更重要。

4、多一份呵护，多一片绿地。

5、以真诚为半径，以尊敬为圆心。

6、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

7、一年之计在于春，一天之计在于晨，一学期之计在于勤！

8、新学期，要努力进步。

9、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

10、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

新学期学习方法：

1、预习

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

初读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

列写出这节的内容提要。

找出这节的重点与难点。

找出课堂上应解决的重点问题。

2、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

要有明确的学习目的。

听课要特别注意“理解”。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

笔记要短小精悍。

课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。